Qui sommes-nous

GeSCI est une organisation internationale à but non lucratif qui fournit aux pays en voie de développement, cherchant à s'approprier le potentiel des Technologies de l'Information & de la Communication (TIC) pour améliorer leur système éducatif, une aide lorsqu'ils en font la demande.

En 2003, lors d'une réunion du groupe de travail sur les TIC de l'ONU, l'utilisation de ces derniers pour répondre aux questions de la qualité et de l'accès dans les systèmes éducatifs des pays en voie de développement a fait l'unanimité. Il a donc été décidé de créer GeSCI. Cinq ans plus tard, GeSCI est une agence réputée et innovante dont l'équipe d'experts en technologie, éducation et recherche fait la richesse. Nous travaillons avec les Ministères de l'Education (MdE) et les organisations internationales en place pour donner corps à l'idée d'une Société du Savoir pour Tous.

Le travail de GeSCI est guidé par les principes de construction et de partage du savoir - un principe qui permet aux pays en voie de développement de construire leurs propres structures et institutions de la connaissance et du savoir. Par conséquent GeSCI ne procède pas de la manière suivante :

  • Travailler sur de petits projets fragmentés et décousus qui ne font pas partie d'une stratégie globale en termes d'éducation dans un pays
  • Faire don d'ordinateurs, d'équipement ou de fonds à un gouvernement
  • Mettre en place et gérer des programmes au nom d'un gouvernement
  • Animer des ateliers et des formations dans les écoles ou auprès d'individus.

Une Société du Savoir

Les sociétés de savoir sont fondées sur la notion/principe que la connaissance forme un élément major du développement de l'activité humaine. Une Société du Savoir crée, partage et utilise le savoir pour la prospérité et le bien de ses citoyens. Le lien entre le savoir et le développement est fondamental pour la construction de la Société du Savoir. Le savoir étant à la fois un outil pour la satisfaction des besoins économiques (voir l'encart sur l'économie du savoir) et un élément essentiel de tout développement humain. (UNESCO - Vers les Sociétés du Savoir, 2005).